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  央广网北京6月1日消息（记者李欣 王志达 于中涛）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，6月1日是“六一”国际儿童节，对很多家庭来说，经历了几个月的“困兽之斗”，这个儿童节有了不一样的意义。6月1日，北京、河北、长春等地部分年级学生开学复课，其中，北京、河北的初一初二、高一高二和小学六年级学生返校，吉林长春初一初二和小学五六年级学生复课。这也是新冠肺炎疫情发生以来，当地部分年级的小学生们首次返回校园。在常态化疫情防控下，小学生们将迎来怎样的“六一”儿童节？面对全面复课的中学生，各地各校如何做好校园内的疫情防控？

  6月1日，河北省小学六年级、初一初二、高一高二学生复课。上午8点，学生们开始陆续入校。邯郸市丛台区实验小学经过反复消杀的校园地面上贴有“一米”的间隔标志。丛台区实验小学副校长崔娟介绍：“比如我们学校有‘一米’文化，包括去哪个教室，需要去厕所走哪条通道、上下楼怎么走等，每个班是不一样的。”

  小学生相对中学生而言，自身防控能力相对较弱。邢台市龙泉小学副校长张少丽介绍，学校制定了相应的措施，加强了监督，“在楼道里安排了值班的老师、学生，让在楼道活动的学生接受更多的指导，按照一米距离排队上厕所、排队打水等，这样一来孩子们会慢慢养成习惯。”

  除了河北，长春市初一、初二年级和小学五、六年级学生也开学复课，这是疫情发生以来小学生们第一次踏入校园，而且今天恰逢“六一”儿童节，不少学校专门安排了“六一”特别活动。在长春市朝阳实验小学，每个班主任用40分钟的时间讲解“开学第一课”。长春市朝阳实验小学党务主任郑小慧介绍：“第一是让孩子们的身心状态方面有所转变，之前是在家学习，现在到学校了，学习习惯等方面要进行转变。第二是学校制定了学生疫情期间的‘一日常规’，对孩子们进行解读，告诉孩子们应该怎样去做，细致到课间孩子怎么走、怎样保持一米的距离等。另外，班主任在每天临放学的前5分钟要总结一下孩子们的表现。”

  6月1日长春市复课的初中学校达到106所，涉及学生6.3万人。长春市第一零三中学既有中学部又有小学部，副校长董晶介绍，学校要求不同年级错峰上放学，并针对学生的体育活动、如厕等环节可能出现的聚集现象作出了相应的安排。她说：“我们每个楼层都会配备相应的工作人员，每个班级都配备了副班主任。”

  在山东威海，各地中小学已陆续复学，为帮助学生尽快进入状态，威海市文登区张家产中学在复学之初就通过家长、学生问卷和老师“开学第一课”等方式，对学生摸底调查，通过强化家校联系，及时掌握学生心理动态。文登区张家产中学校长于文华介绍：“复学当天组织好‘开学第一课’，进行了各种演练，从心理、学习、就餐、就寝、日常行为等方面帮助学生适应复学后的学习和生活。”

  同时，6月1日北京市各学校高一高二、初一初二以及小学六年级学生正式返校复课，共有超过40万名学生恢复正常上课。6月8日小学四、五年级也将要迎来开学，北京市教委新闻发言人李奕介绍，开学后，在教学安排上将采取线上线下相结合的方式，学校活动不会安排得过于紧张，要优先保障孩子们的身心健康。李奕说：“这学期的考核不再是传统意义上的笔试，或者是考试期末考试，前期已经有相应的线上测试，同时也完成了一些任务，比如小论文、学习报告等，这些都是这一学期考核内容的重要组成部分。关注孩子们的身心状态是我们这个阶段复课复学之后的首要目标。”